詳細情報
特集 「批評力の育成」にどう挑むか
提言・ＰＩＳＡ型読解力に応じる国語科の課題
ＰＩＳＡ型が日本型よりも優れていることの根拠は？
書誌
国語教育
2007年11月号
著者
香西 秀信
ジャンル
国語
本文抜粋
一 グローバル・スタンダード？ 私にとって、ＰＩＳＡの問題を考える際に最も不可解なことは、多くの人がそこで測られる読解力を、何の根拠もなくグローバル・スタンダード（世界標準）と見なしていることである。例えば、石原千秋も、ＰＩＳＡをグローバル・スタンダードであると認めて次のように書いている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・ＰＩＳＡ型読解力に応じる国語科の課題
「批評」による思考の活性化と授業の活性化
国語教育 2007年11月号
提言・ＰＩＳＡ型読解力に応じる国語科の課題
日常的に気軽に楽しみながら書く活動をこそ
国語教育 2007年11月号
提言・ＰＩＳＡ型読解力に応じる国語科の課題
国語科「読解力」の構造について
国語教育 2007年11月号
提言・ＰＩＳＡ型読解力に応じる国語科の課題
批判力の基本は「根拠」と「理由」「意見」を区別すること
国語教育 2007年11月号
「批評力」を鍛えるための方法を問う
「分析批評」は「批評力」をどう育てるか
国語教育 2007年11月号
一覧を見る
検索履歴
提言・ＰＩＳＡ型読解力に応じる国語科の課題
ＰＩＳＡ型が日本型よりも優れていることの根拠は？
国語教育 2007年11月号
一覧を見る
