詳細情報
「伝え合う力」を育てる教室づくり (第63回)
書誌
国語教育
2008年6月号
著者
開發 鹿の子
ジャンル
国語
本文抜粋
全学年が一クラスの小規模校です。まるで兄弟のように互いの性格や考えを分かり合える、四年生二十九名です。一方、言葉で伝えなくても困らないという面も多々あり、そのためか、自分の考えを発表することに苦手意識をもつ児童も多く見受けられました。「分かり合えてしまう」から「声に出して伝え合う」へ。そんな願いをも…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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