詳細情報
特集 導入で子どもの心をつかむコツ
視写・聴写で理解や表現を確かにする
年度当初を「古典」から始めよう
書誌
国語教育
2010年2月号
著者
堀 裕嗣
ジャンル
国語
本文抜粋
授業の導入が生徒たちの意欲喚起・学力向上にとって重要であることは言うを待たない。しかし、各授業の導入を機能させることと、一年間の〈授業システム〉を機能させることとは不可分の関係にある。本稿では、視写や聴写の機能を活かしながら、年度当初にどのように〈授業システム〉を形づくっていくかについて提案したい…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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