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特集 学習意識の確立―何が課題か
中学生の学習意識の確立―指導の観点
「相手意識」より「評価の基準」を明確にすべきだ
書誌
国語教育
2011年5月号
著者
大木 真智子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 昨年、中学生に小論文を書かせる授業の事後研究の席で、「小論文を書かせる相手意識はどうなっていますか？」という質問を受けたことがある。当然のこととして、わたしは「クラスの仲間です。」と答えた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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