詳細情報
「伝え合う力」を育てる教室づくり (第99回)
書誌
国語教育
2011年6月号
著者
大嶋 真紀子
ジャンル
国語
本文抜粋
新学習指導要領では、「話すこと・聞くこと」はもちろん、「書くこと」「読むこと」の言語活動の中にも自分の考えの形成や交流が盛り込まれている。一方的に伝達するのではなく相互作用型の言語活動が重視されているのである。そのため「伝え合う」の「合う」を意識した言語活動を仕組んでいくことが必要となる。互いの立場…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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