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特集 ２学期の国語！授業進度ＵＰのマル秘テク
１学期を振り返って→２学期の軌道修正マル秘テクのワンポイント
- 漢字学習の個人差を埋めるために、学習の見通しを持たせ、選択させる･･････
- 小単元を“帯”で捉え、毎時間の授業に取り入れる･･････
- 逐一指導を避け、授業にめりはりを･･････
- 教科書に目安の日時を書きこんでおく･･････
- 本文抜粋
- 新出漢字の学習で、数人に遅れが生じた。テスト実施日になってもスキル学習が終わっていない。練習が終わっていないので、ずっとテストを受けないで進む子がでた。悪循環だった…
