詳細情報
- 国語主任のための“学校の研究計画”の立て方 手引き設定と運営のアイデア (第2回)
- 小学校／教員のニーズを生かして研究の焦点化を図る
- 本文抜粋
- 前回は、ボトムアップで校内研究を立ち上げる大切さを述べた。今回は、それに矛盾するかもしれないが、ミドルアップダウンの大切さを述べたい。ボトムアップの長所は、教員のやる気が高まるところにある。短所は、教員一人ひとりが自分の世界から抜けられず、まとまりのない研究になる可能性があることである。そこで必要に…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
