詳細情報
書誌
国語教育 2014年9月号
著者
川上 勇人
ジャンル
本文抜粋
一 感想文が書けない二つの理由 「今日の授業の感想文を書きなさい。」 こう言うと学力上位の児童はさっと書き始める。しかし、書くことができない児童も出てくる。そのような児童に書くことができない理由を聞くと、次の二つの理由を挙げる…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ