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特集 「逆向き」で考える国語科授業の年間指導計画
「逆向き設計」の視点から考えた年間指導計画例
提案
「逆向き設計」で考える年間指導計画とは
書誌
国語教育
2016年3月号
著者
西岡 加名恵
ジャンル
国語
本文抜粋
一 アクティブ・ラーニングの課題 現在、学習指導要領改訂に向けた議論が中央教育審議会で進められている。教育課程企画特別部会の「論点整理」(二〇一五年八月)では、「知識・技能」「思考力・判断力・表現力」「学びに向かう力・人間性等」という三つの柱で捉えられるような「資質・能力」の育成をめざすという方針…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全14ページ (
140ポイント
)
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