詳細情報
書誌
国語教育 2018年1月号
著者
佐渡島　紗織
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
前回（第９回）では、「《具体的な状況》を示す参考文献を使って書かせると、学習者は〈事実を知る〉と同時に〈事実について考える〉ことができる。」と述べた（117頁）。今回は、具体的な状況を示す参考文献を与え、《引用》という技術を学ばせる指導について書く。参考文献から引用させると、〈他者の意見と自己の意見…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ