詳細情報
書誌
国語教育 2018年6月号
著者
K澤 みほ子
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに  物語を学習材として取り上げる場合、文章全体の構成と内容を把握する段階、精査・解釈する段階、それらをもとに自分の考えを醸成してその考えを共有する段階がある…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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