詳細情報
書誌
国語教育 2018年8月号
著者
加古 久見子
ジャンル
本文抜粋
1 教材研究の視点 (1)物語の面白さを感じさせるための「つながり」 一年生の中には、小さい頃より読み聞かせをしてもらったり、絵本を読んだりして本に親しんでいる児童が多くいるが、登場人物の気持ちを考えたり、行間を読み取ったり、場面相互の関係を考えたりすることはほとんど経験していないと思われる。そんな…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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