詳細情報
書誌
国語教育 2018年12月号
著者
愛甲 修子
ジャンル
本文抜粋
1 何を評価するか ペア学習やグループ学習は,それ自体が目的である場合と,何らかの目的を達成するための方法として行う場合とがある。前者は,「話し合い」の学習の場合であり,このときは,めあてに応じた評価もしやすい。問題なのは,後者の場合だろう。例えば「読み」を深めるために,小グループで話し合う。このと…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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