詳細情報
書誌
国語教育 2019年5月号
著者
佐藤 千明細川 太輔
ジャンル
本文抜粋
1 この単元のねらい 前回の単元ではグループワークを通して自分とは異なる意見があることを知り、自分の中での理解を深めることを主眼とした。本単元では、グループワークを通して全員で一つのものを作り上げるこ…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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