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学び合いがうまくいく！教科書教材のペア＆グループ学習 (第9回)
中学１年／文と文のつながりを読む―次の一文がある理由―
- 【読むこと】12月教材「幻の魚は生きていた」（光村図書）･･････
- 解説･･････
- 本文抜粋
- 1 この単元のねらい 論説文を感覚的に読む生徒は，見慣れない表現が続き，文章の内容が抽象的になると読むことをあきらめてしまう。あるいは内容を理解しないまま目だけが字を追っている。ある一文は何のために書…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
