詳細情報
書誌
国語教育 2022年11月号
著者
植田 恭子
ジャンル
本文抜粋
「ICT活用」×「書くこと」の指導 「何を」「どう書けばいいかわからない」という学習者にどのように対応するかは,「書くこと」の指導において大きな課題である。「書く」行為も,黒板に板書されたことをノートに書く,原稿用紙に作文を書く,という従来の「書くこと」から,デジタル化により,端末に自分の考えを入力…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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