詳細情報
書誌
国語教育 2024年4月号
著者
山崎 佳子
ジャンル
本文抜粋
アイデアのねらい 授業開きで生徒に語りたいことは「なぜ国語を学ぶのか」である。もちろん,答えは無数にあり,教師の解答が正解とは限らないが,教師は解答を用意するべきである。その解答を聞いて,意欲的に国語に取り組んでほしい。しかし,生徒の中には教師の解答に納得しない者もいるだろう。生徒が教師の教えとは違…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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