詳細情報
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
佐長　健司
ジャンル
社会
本文抜粋
１　イデオロギーの対立　憲法学習に関する論考は、少ない。憲法は最高規範として、わたしたちの政治社会の在り方を決定するものである。それにもかかわらず、その学習については、あまり論じられていないのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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