詳細情報
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
石黒 修
ジャンル
本文抜粋
現行の「日本の憲法」学習は、「国家の理想」だけを教えている。 現実を知らせ、将来の日本を考えさせることこそ、21世紀の「日本の憲法」学習として必要なのである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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