詳細情報
書誌
社会科教育 2001年9月号
著者
皆川　英香
ジャンル
社会
本文抜粋
一 はじめに　これからの社会科の授業では、知識中心の説明的で注入的になりがちであった学習指導を改め、生徒たちが自ら学び、自ら考える学習指導への転換が求められている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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