詳細情報
書誌
社会科教育 2002年3月号
著者
石川　律子
ジャンル
社会
本文抜粋
一 単元の目標を達成するために　４つの評価の観点別に評価規準が示されているが、これは３・４学年の２年間を通じて培いたい基礎・基本の学力をはかるためのものである。そこで、２年間にわたる学習指導計画に評価を位置づけて、４つの評価観点での子どものみとりが、バランスよく行われるようにしていく必要がある。本…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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