詳細情報
- 特集 授業に物語性を―教材化＆指導法の工夫30
- 教科書の“このページ”・この物語性で授業ＵＰ
- 「異色の戦国大名」を入れて活性化を図る
- 本文抜粋
- 一 はじめに 歴史はドラマである。そして人は物語（ドラマ）を生きている。無味乾燥とも思えるような教科書の歴史叙述の中にも、一味工夫を加えれば、喜怒哀楽を生きた生身の人間のドラマが生まれるのである。その「物語性」に着目し、歴史の教材開発を試みる時、今回提案したい歴史のその時（場面）は、「異色の戦国…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
