詳細情報
書誌
社会科教育 2003年7月号
著者
小瀬　和彦
ジャンル
社会
本文抜粋
一 問題の所在　相対評価から絶対評価への判定規準の移行により、諸処の一層の重点化が必要となるが、本稿では日々の授業実践レベルに焦点化する。授業実践レベルでの重点化は次の二点があげられる…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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