詳細情報
書誌
社会科教育 2004年1月号
著者
新村　弘道
ジャンル
社会
本文抜粋
「ああ、おいしい。これ本当に水道の水なの？こんなにおいしい水を僕たちは飲んでいるんだ。」子供の感激した姿が浮かぶ。　生きていく上で欠かすことができない「水」。「水」という材を教材化するには、その「水」にどのような価値があるのかを考え、子供に寄り添った単元を構想する。子供に必要感があり、主体的に取り組…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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