詳細情報
書誌
社会科教育 2005年5月号
著者
石川 律子
ジャンル
本文抜粋
1 追究していく子どもに 社会科に初めてであう三年生。生活科と同じように校外へ出て勉強するのだとわくわく胸をおどらせる。この期待感を大事に活動を開始し、子どもの知っていることを広げ、意味を考え、知的好奇心を高めていきたい。追究していくことで、わかることの楽しさを味わう活動を構成していきたい…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ