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特集 調べ・考え・討論する―授業場面の主発問37
調べ・考え・討論に導く“よい発問・指示”とは
写真資料提示時にするよい発問・指示
書誌
社会科教育
2005年5月号
著者
進士 かおり
ジャンル
社会
本文抜粋
写真資料提示時には、向山洋一氏の写真の読み取りの授業に基づいて次の発問が基本となる。 写真を見てわかったこと、気づいたこと、思ったことをノートに箇条書きしなさい…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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