詳細情報
書誌
社会科教育 2005年9月号
著者
沼田　能昌
ジャンル
社会
本文抜粋
正しい位置記憶を高める　　▲「ボーダーラインバージョン」　ピースが自動的にばらまかれる。　おおよその場所にピースをドラッグし、指を離すと吸着する
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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