詳細情報
書誌
社会科教育 2006年8月号
著者
青柳　滋
ジャンル
社会
本文抜粋
（解説）①資料館の全体や教師がねらいたい点を見てもらう目的もあり、ウォークラリー形式で書く欄を設定した。②自分と展示物のかかわりの中での気づきを表出し、一人ひとりの思いを捉えるための欄を設定した。(おもしろかったところ・気になったところ）③資料館の展示物が、日本の歴史全体の中で、どこに位置づくかを捉…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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