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特集 文科省“解説”の教材観・授業像を読み解く
文科省“解説”にズームイン→ここをどう考えればよいのか
社会科改訂の趣旨＝授業から考える疑問・納得・実践点
書誌
社会科教育
2008年12月号
著者
吉永 潤
ジャンル
社会
本文抜粋
一 ポイントは「言語活動の充実」 今回の指導要領改訂が、個々の教師の日々の授業づくりに対して求める最も大きな改善点は、「言語活動の充実」にあると言えるであろう。この点に関して、小・中学校社会科の『解説』はそれぞれ次のように述べている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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