詳細情報
- 特集 文科省“解説”の教材観・授業像を読み解く
- 理解目標「については」と態度目標「とは」をつないで読む→その授業像
- 中学地理「については」と「とは」をつないで読む授業像
- 本文抜粋
- はじめに 中学校地理的分野の目標に迫るために、どのような授業が展開されるべきであろうか。 この問いを解明するために、以下「理解と態度はどのように目標化されているのか」「目標に基づいて内容はどのような原理で構成されているのか」「内容ごとにどのような授業の展開が求められているのか」「具体的にどのような授…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
