詳細情報
書誌
社会科教育 2009年9月号
著者
服部 太
ジャンル
本文抜粋
一 知的好奇心の喚起 3年生の社会科は、「身近な地域の学習」が中心となる。子どもは普段から「身近な地域」に行ったり、見たりして体験が豊富にある。したがって、教材・教具・モノを提示したときに、子どもが「そんなこと知っているよ」という反応では、子どもの知的好奇心を起こさせたことにはならない。「いつも見て…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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