詳細情報
書誌
社会科教育 2009年9月号
著者
奥田 修一郎
ジャンル
本文抜粋
一 公民(経済分野)「モノ」教材と言えば 教材は、「教育内容」と子どもたちを結びつけるものである。また、教材には2つの満たすべき条件がある。それは「典型性」と「具体性」である。教材の中でも「モノ」教材は、子どもにとってイメージしやすく、「今日の授業はやれそうだ」という思いを持たせることができるもので…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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