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特集 社会科の言語力―授業に効く知覚語78
授業の言語力をチャームＵＰ！“知覚語”開発のヒント
発問の言葉を知覚語化するヒント
書誌
社会科教育
2012年9月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
社会
本文抜粋
バスの運転手さん 教育技術法則化運動に参加した。 20代の時だ。 その研究会で、有田和正氏の実践に出会う。 その中でも有名なのが、バスの運転手さんの仕事だ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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