詳細情報
特集 “日本の争点”白熱授業のディベート教材52
世界史に登場!著名人の決断=ディベート的学習問題のモデル “あの人”のあの選択を考える
「神、それを欲したもう」(教皇ウルバヌス2世による十字軍の提唱)
書誌
社会科教育
2013年1月号
著者
堤 敏浩
ジャンル
社会
本文抜粋
皆さんは、中世ヨーロッパはどのような世界だと思いますか。「働く人」=農民中心の村落共同体よりなる農村世界、「戦う人」=騎士と貴族による宮廷世界、「祈る人」=聖職者による聖なる信仰の世界。そしてメルヘンなどに描かれる庶民(民衆)の世界………
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
日本の争点=授業したい“大問題”って何だ―と問われたら
争点は領土問題
社会科教育 2013年1月号
日本の争点=授業したい“大問題”って何だ―と問われたら
戦後国家体制の出発点と将来像を根源的に問いかける
社会科教育 2013年1月号
日本の争点=授業したい“大問題”って何だ―と問われたら
身近な地域の問題と主催者の育成
社会科教育 2013年1月号
特集 “日本の争点”白熱授業のディベート教材52
ディベートって何だ―思考スタイルと授業への提言
社会科教育 2013年1月号
世界史に登場!著名人の決断=ディベート的学習問題のモデル “あの人”のあの選択を考える
英首相チェンバレンの対独宥和政策は失敗だったか?
社会科教育 2013年1月号
一覧を見る
検索履歴
世界史に登場!著名人の決断=ディベート的学習問題のモデル “あの人”のあの選択を考える
「神、それを欲したもう」(教皇ウルバヌス2世による十字軍の提唱)
社会科教育 2013年1月号
“この問題”にどう答えるかー定義の十分条件とは何か
戦争とは―1000字以内で定義する
社会科教育 2005年11月号
一覧を見る