詳細情報
特集 “日本の争点”白熱授業のディベート教材52
“憲法改正”の問題をどう取り上げるか
そもそも“憲法改正”の争点って何だ―辞書的定義で整理する
書誌
社会科教育
2013年1月号
著者
吉永 潤
ジャンル
社会
本文抜粋
1 憲法改正論とは 憲法改正論とは、現憲法とは何らかの点で違う憲法を新憲法としようという主張と定義でき、「てにをは」一つを変えることから、全面的に変えることまで含まれる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
日本の争点=授業したい“大問題”って何だ―と問われたら
争点は領土問題
社会科教育 2013年1月号
日本の争点=授業したい“大問題”って何だ―と問われたら
戦後国家体制の出発点と将来像を根源的に問いかける
社会科教育 2013年1月号
日本の争点=授業したい“大問題”って何だ―と問われたら
身近な地域の問題と主催者の育成
社会科教育 2013年1月号
特集 “日本の争点”白熱授業のディベート教材52
ディベートって何だ―思考スタイルと授業への提言
社会科教育 2013年1月号
世界史に登場!著名人の決断=ディベート的学習問題のモデル “あの人”のあの選択を考える
英首相チェンバレンの対独宥和政策は失敗だったか?
社会科教育 2013年1月号
一覧を見る
検索履歴
“憲法改正”の問題をどう取り上げるか
そもそも“憲法改正”の争点って何だ―辞書的定義で整理する
社会科教育 2013年1月号
一覧を見る