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特集 戦後史で考える授業―共感よぶ教材48選
“海外の人”と論争出来る！戦後史の基礎知識＆歴史認識
「戦後史」を認識する五つの視点
書誌
社会科教育
2013年2月号
著者
小原 友行
ジャンル
社会
本文抜粋
一 戦後史の「なぜ」 子どもたちの世代が社会を担う近未来、外国人と「戦後史」について議論する機会は、いやでも増加するであろう。その時に備え、自己の戦後史像を構築しておくことは不可欠である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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