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特集 “新視点”で考える社会科イノベーション
“社会科イノベーション”→新視点で考える全体像
評価の目的・内容・方法→新視点で考える
書誌
社会科教育
2014年8月号
著者
井上 奈穂
ジャンル
社会
本文抜粋
一 はじめに ここ数年、徳島市内の小学校にご協力いただき、二時間程度の社会科授業の開発・実践を行っている。平成二十五年度は8名の学生と小学校5年生の食料生産についての授業開発・実践を行った。以下、今年度の授業開発・実践の際に見られた、学生の「評価」をめぐる議論を通して、社会科における評価の課題につい…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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