社会科教育 2014年12月号／教科書の“問い”の分析視点とカスタマイズ構想災害教材：“問い”の分析とカスタマイズ構想「自然災害から身を守る」

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特集　教科書の“問い”から白熱討論＝テーマ57
教科書の“問い”の分析視点とカスタマイズ構想
災害教材：“問い”の分析とカスタマイズ構想
「自然災害から身を守る」

書誌: 社会科教育 2014年12月号
著者: 田村　治男
ジャンル: 社会

本文抜粋: 地方により教材内容を変える　災害教材として、「小学社会五下」（教育出版）の「自然災害から身を守る」を取り上げる。　そこでは、自然災害として大きく次の四つがあげられている…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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