詳細情報
書誌
社会科教育 2014年12月号
著者
須賀　知宏
ジャンル
社会
本文抜粋
一　「体験」と「経験」の違い　　本稿のテーマにあたり、一つの問題の整理として、体験と経験を左記のように捉える。　　「体験」具体的、直接的、主観的
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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