詳細情報
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
髙橋　賢治
ジャンル
社会
本文抜粋
心得一　目的を明確にする　　何のためにフィールドワークをするのかはっきりさせる　　実際に見るから、実物に触れるから分かることがある。何を見せるのか、何を探させるのか、何をさせるのか、それを明確にしておかなければただ行って帰ってくるだけになる。意味あるフィールドワークにするために、目的を明確にしておく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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