詳細情報
書誌
社会科教育 2015年8月号
著者
南畑 好伸
ジャンル
本文抜粋
一 新聞記事で作問 授業が始まると、朝日、読売、毎日、産経、日経と、新聞記事を次々と生徒に示していく。 実物資料には力がある。同じ日の朝刊なのにトップ記事の見出しが微妙に違うことに興味をもつ生徒もいる…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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