詳細情報
- 特集 主体性を引き出す！思考と判断を問う課題づくり40選
- 「この課題」で主体性を引き出す！ 思考と判断を問うアクティブな授業モデル
- 高校地理
- ジグソー学習を活用して構造的に知識をとらえる力を養う―ヨーロッパ地誌分野を事例として
- 本文抜粋
- １アクティブ・ラーニング型授業導入 兵庫県立柏原高等学校は創立一一九年の伝統校で、文部科学省のスーパーグローバルハイスクール（ＳＧＨ）アソシエイト校に指定されている。本校では二・三年生の理系生徒が地理Ｂを選択しセンター試験受験科目としている…
- 対象
- 高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
