詳細情報
書誌
社会科教育 2017年5月号
著者
梅澤　真一
ジャンル
社会
本文抜粋
１見方・考え方を働かせることの重視　文部科学省は、本年二月一四日に小・中学校の学習指導要領と幼稚園の教育要領の改訂案を公表しました。　「何を学ぶか」が中心だった従来の指導要領を転換し「何ができるようになるのか」を重視し、そのために「何を」「どのように」学ぶかを明確に示しました。答えのない問題に挑む力…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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