詳細情報
書誌
社会科教育 2017年10月号
著者
橋 和義
ジャンル
本文抜粋
ワークのねらい 本題材は、経済学習の導入に当たるものである。経済学習には、多様な数値データを用いて、考察する活動が欠かせない。だが、データをどのように読み取ればよいか、観点を生徒自身が設定するのは困難である。そこで、数値データを読み取る際に、視点を与えることと、自分がその視点から読み取ったことと他者…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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