詳細情報
書誌
社会科教育 2021年2月号
著者
山中 久佳
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 「主体的な学びにつなげる」ためには,特別な教材,アイデアが必要である。答えは「NO!」である。というか,でなければ「主体的な学びにつなげる」授業が,特別な授業になってしまう。特別ではなく日常の授業の中で,子どもたちをいかに課題に主体的に向かわせるのか,やってみよう! やってみたい! を…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ