詳細情報
書誌
社会科教育 2021年2月号
著者
井寄　芳春
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　当事者としての課題意識を育む　主体的な学びに向かう姿勢と課題意識の深さは深く関係づけられる。社会的課題について，適切な資料の読解に基づいて探究し，自己の意見を形成する場において，豊かで確かな課題意識が育まれよう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ