詳細情報
書誌
社会科教育 2021年3月号
著者
岩下 真也
ジャンル
本文抜粋
1 経済学習の教材研究の視点 歴史的分野では意欲的に学んでいた生徒が,公民的分野に入るとぽかーんと口を開けていることがある。公民的分野は難しい言葉が多く,抽象的で網羅的な扱いをしてしまったとき,生徒たちの反応はとても薄くなる。しかしながら,子どもたちも日々,何らかの消費活動を行い,経済と結びついてい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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