詳細情報
書誌
社会科教育 2022年2月号
著者
山口 小百合
ジャンル
本文抜粋
1 「個別最適な学び」とは 令和三年一月二六日に中央教育審議会答申は,「令和の日本型学校教育」の目指すべき姿を「全ての子供たちの可能性を引き出す,個別最適な学びと,協働的な学びの実現」と打出した。コロナ禍で指摘された日本の学校教育のICT活用の脆弱さや学びの構造転換の必要性等から,GIGAスクール構…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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