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特集 子どもの思考をアクティブにする 社会科授業の教材&発問づくり
5 子どもの思考をアクティブにする 教材&発問づくり 小学校
3年 生産者と消費者とのつながりが目に見える教材
書誌
社会科教育
2022年5月号
著者
岩山 直樹
ジャンル
社会/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
教材 富山県富山市八ヶ山でトマト栽培を営むAさんがつくる「富山トマト」は県内限定で出荷されている。生産地と販売店の距離の近さを重視することで,県内に住む消費者は新鮮で真っ赤なトマトを食べることができている…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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