詳細情報
書誌
社会科教育 2022年6月号
著者
藤野 敦
ジャンル
本文抜粋
四月号より筆者(地理歴史)と,尾澤勇氏(芸術)の連携実践「盧舎那仏建立と渡来技術」について示しています(四月号「指導と評価の計画」,五月号「展開」参照)。工芸の「多様な視点から考え,見方や感じ方を深める学習過程」が加わることで「歴史的な見方・考え方」がより豊かに働き,事象の考察や理解が深まることをめ…
対象
小学校中学校高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ